Указатель тома
Atiqot - том 106 (2022)
Независимый библиографический указатель 26 позиций официального оглавления тома: авторы и ссылки на источники.
Том, в котором опубликовано исследование.
КАРТОЧКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Иерусалимская слоновая кость железного века
Исследование украшенных пластин из здания 100 на раскопках Гивати: ремесло, богатство и региональные связи.
Здесь приведены библиографические сведения и самостоятельные заметки для чтения. Полное исследование написано авторами, указанными в сведениях о публикации; ссылка ведёт к первоисточнику.
Престижные предметы в контексте раскопок
Предварительный отчёт представляет изделия из слоновой кости из Города Давида и сравнивает их с находками крупных древневосточных городов. Авторы обсуждают культуру иерусалимской элиты перед разрушением 586 года до н. э. 1.
Читайте предмет вместе с контекстом: декор, сырьё и положение в помещении дают разные свидетельства. Художественное сходство позволяет обсуждать мастерские и центры, но само по себе не доказывает торговый маршрут. Сравнение отделяет описание вещи от интерпретации статуса её владельцев.
Путеводитель по иерусалимской слоновой кости развивает вопросы престижа, ремесла и социальных выводов. Подробности комплекса смотрите в оригинальном отчёте, а историю города - на странице Иерусалима.
Источник
Источники и дальнейшее чтение
Исследования и материалы, на которых основана эта страница. Права на внешние материалы принадлежат их владельцам.
- 1
Jerusalem Ivories: Iron Age Decorated Ivory Panels from Building 100, Giv‘ati Parking Lot Excavations, and Their Cultural Setting
Reli Avisar, Yiftah Shalev, Harel Shochat, Yuval Gadot, Ido Koch · 2022 · Проверено
Продолжить отсюда
Продолжить исследование
Каждая карточка основана на задокументированной связи или редакционной ссылке. Строка с причиной объясняет связь.
РЕМЕСЛО И МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА · ЖЕЛЕЗНЫЙ ВЕК
Иерусалимская слоновая кость: ремесло и связи
Декоративные пластины ставят вопросы о выборе, ресурсах и общих традициях. Как читать аргумент, не придумывая имя владельца.
Связанное чтение.