
МЕТОД · СВЯЗИ МЕЖДУ МЕСТАМИ
Материалы и обмен: как читать связи между местами
Похожие предметы ещё не составляют карту торговли. Как различать сырьё, изготовление, стиль и перемещение через примеры и вопросы.
4 мин чтения, примерноЧитать статьюВИДЫ НАХОДОК
Как читать черепок в составе комплекса и почему сходство формы - лишь начало определения.
3 статей и руководствРуководство по керамике рекомендует фиксировать форму сосуда, состав материала, технологию и количество. Брак обжига может помочь определить производство. Источник: M03. Это принципы, разработанные при изучении английских мастерских, а не перенесённая в Левант местная типология датировки.
«Керамика» обозначает материал, а «сосуд для хранения» или «чаша» - вид предмета. Читая описание, сохраняйте оба поля. Затем выясните, относится ли сравнение к составу, форме, технологии или их сочетанию.
Выберите документированную фотографию и сначала прочитайте подпись. Запишите, что видно на снимке, а что известно только из каталога. Затем спросите, что связывает предмет с местом и временем. Не определяйте происхождение или использование лишь по красивому цвету или знакомому силуэту.
Чтобы выйти за пределы общего определения, составьте небольшую таблицу для читаемой публикации: номер предмета, зафиксированный контекст, сохранившаяся часть, предложенная аналогия и уверенность в датировке. Различайте подробность, описанную в отчёте, и собственный вывод по изображению. Если автор ссылается на рисунок сечения или таблицу иллюстраций, откройте их тоже. Аргумент о форме сосуда может опираться на документацию, которую фотография одного фрагмента не показывает.
Сравните две возможные формулировки в учебном упражнении, которое не описывает реальную раскопку: «черепок, похожий на датированный тип, найден в заполнении» и «комплекс зафиксирован на полу». Не решайте заранее, какое свидетельство сильнее. Выясните, как сформировалось заполнение, как связаны пол и вещи и относятся ли данные к одному событию. Само слово «комплекс» не освобождает от проверки процесса накопления.
Для сосуда в начале страницы существует отдельная запись коллекции, S01. Отметьте поля, описывающие сам предмет, и поля с атрибуцией или датой. Целая форма и ясная фотография не сообщают ему контекст какой-либо обсуждаемой раскопки. Пример помогает освоить термины описания, но его дату нельзя переносить на другой фрагмент лишь потому, что оба отнесены к сосудам для хранения.
Статья об изготовлении и использовании керамики развивает процесс документирования; статья о материалах и обмене рассматривает расстояние между сходством и общим происхождением. Если вас интересует время события, перейдите к руководству по датировке. Сначала выясните, какая связь соединяет керамику с событием, которое требуется датировать.
Продолжите чтение в разделе Назарета или руководстве по датировке. Показанный сосуд - определённый музейный предмет бронзового века, а не находка из назаретских раскопок.
Источник
Исследования и материалы, на которых основана эта страница. Права на внешние материалы принадлежат их владельцам.
Harriet White, Sarah Paynter, Duncan Brown · 2015
The Metropolitan Museum of Art
Настройте чтение под свои потребности. Эти инструменты дополняют настройки доступности браузера и устройства. Изменения действуют на этой странице; для сохранения до следующего посещения нужно явно выбрать запоминание.
Ваш выбор действует только на этой странице. При переходе на другую страницу восстановятся стандартные настройки.